ابني له سنة في الروضة ولم يتعلم أن يكتب حرفا بعد!!!... ما هذه المدرسة وما هذه المعلمات؟!!!
قبل أن نجيبَك نقول لك حاولي الهدوء وانظري إلى الفرق بين يد طفل في عمر ال7 سنوات ويد طفل في الروضة 4 سنوات
هل تريدين أن تعرفي لماذا في مرحلة الروضة لا يستطيع الطفل الكتابة بعد؟؟.
لأن أيديهم ما زالت في مرحلة النمو ولم تكتمل وتأخذ شكلها النهائي بعد.
إذًا ما الذي يجب علينا فعله في هذه المرحلة؟
تدريب يد الطفل وتقوية عضلات يده الدقيقة من خلال : اللعب.. اللعب.. اللعب..
اللعب الحسيّ
تلصيق
اللعب في الخارج
اللعب في الرمل
التسلُّق
التمثيل
التركيب
رمي والتقاط الكرة
العجين والصلصال (المعجونة)
استخدام المقص في قص الأوراق
صنع مشغولات بالخرز والأزرار وأعمال الخيوط المختلفة.
استخدام الملصقات في الألعاب والأنشطة.
استخدام رشاش المياه لسقي النبات أو ملمع الزجاج.
اللعب بالمكعبات وتركيبها.
بعض الأنشطة داخل المطبخ مثل تقطيع الخضراوات ورش التوابل وغسل الصحون.
نشجع الطفل على التلوين واستخدام أقلام ذات أنواع وأحجام مختلفة وفرش تلوين أو طباشير مثلاً وبشكل حر تمامًا وليس صورًا جاهزة أو ما شابه، فقط ورق أبيض وألوان مختلفة، ورسم أشكال وخطوط حرة.
كل هذه الأنشطة تدرب عضلات الطفل الدقيقة ليستطيع إمساك القلم بشكل صحيح فيما بعد..
وبعد أن يأخذ الطفل وقته في مرحلة الإعداد تلك، والتي بالطبع قد تأخذ أكثر من عام بشكل تدريجي، حسب عمر الطفل ودرجة تفاعله مع تلك الأنشطة الحياتية المختلفة، يمكننا البدء في المرحلة الثانية وهي مرحلة تعلم الحروف للاستعداد للكتابة.
وتأكدوا بأنهم عندما يكونون جاهزين جسدياً للكتابة، سوف يكتبون.
لا داعي للاندفاع بطفلكم...
سواء كنتم أولياء أمور أو أساتذة...
لاداعي لأن تضايقوا المعلمة وأن تتحدثوا بسلبية عن مَدرسة فيها نظام تربوي جيد، يعرف القائمون عليه أن الطفل في هذه المرحلة تنمى مهاراته الاجتماعية وملكاته الحركية والعقلية... وتأتي الكتابة لاحقا.
لا داعي أيها المعلمون والتربويون بأن تضغطوا على الأطفال بما لا يناسب قدراتهم استجابةً لضغط الأهل ورغباتهم النابعة عن وهم أو جهل أو مقارنة بالغير...
أخيرًا نقول للأمهات والمعلمات من المهم جدا التعرف على مراحل نمو الطفل سواءًا الجسدية أو العقلية فهذا أساس يساعد المربي على تغذية وتنمية كل مرحلة بما يلزمها...
